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课程内容应以“涂鸦”为主,通过素质教育方式,帮助小朋友练习手、腕部的诸多关节与小肌肉群协调动作;帮助小朋友对要画的对象加深观察与了解程度,并且可以进入中强观察力训练的自觉阶段;可以锻炼小朋友的脑力活动;提升小朋友的审美意识;鼓励小朋友的自我表。涂鸦也是小朋友内心世界的最真实的流露,当他们渐渐有了自我意识,会通过画画来宣泄自己的情绪,表达对身边事物的理解和看法,父母还可以通过涂鸦来与小朋友沟通,以此了解小朋友的内心世界。
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